세번째 주제발표자는 네들란드 Knowledgeland에서 온 Chris Sigaloff 였어요. 아주 날씬하게 생긴 이 여성은 목소리조차 꾀꼬리처럼 예쁘게 발표를 이어갔습니다. 특히 자신들의 목적이 네들란드 사회를 더 스마트하게 만드는 것(making Dutch Society Smarter)라고 말할 때는 정말 스마트하게 보였습니다  이 기관은 1999년 창립되어 그동안 전세계에서 네들란드가 국제적 지식경제의 중심이 되도록 하겠다는 야망을 가지고 활동해 왔다고 합니다. 구체적으로 하는 일은 다음과 같은 세가지 영역이라고 합니다.  2. 사람들이나 조직들이 어떤 구체적인 행동을 취할 수 있는 프로젝트를 추진하는 것입니다. 이러한 프로젝트들은 사람들이 지식경제에서 참여할 수 있는 기회를 확대하고, 지식노동자들이나 그들의 기업에게 최선의 환경을 창조하며, 지식경제와 지식사회에서 공적 기관들이 효과적으로 일할 수 있는 창의를 자극하는 일입니다.  핵심은 구체적으로 어떻게 학교를 재조직하고 어떻게 학교를 더 좋은 공간으로 만들것인가 하는 점이었습니다. 그래서 Knowledgeland가 드디어 도전에 나섰답니다. 물론 Knowledgeland는 작은 조직이지만 그들이 할 수 있는 아주 독창적인 방법으로 이 문제를 바라보았습니다. 먼저 아주 현장에서 교육문제를 가장 잘 아는 현장교사들을 초청해서 외부 전문가, 외부의 학부모등과 함께 문제를 청취하는 데에서부터 시작하였습니다. 결국 Knowledgeland가 한 것은 일종의 플랫폼을 만들어준 것이지요. 그리고는 여기서 나온 좋은 아이디어를 모으고 정리해서 좋은 교사들에게 제공하기 시작했다고 합니다. 바로 이들이 pioneer teacher가 되도록 한 것이지요, 이들은 말하자면 교사이면서 동시에 사회혁신가가 되도록 만든 것입니다. 이런 과정을 통하여 Knowledgeland는 교육현장을 바꾸는 진원지가 되고 상당한 변화를 이끌어 낼 수가 있었다고 합니다. 결국 어떤 사회적 문제가 있을 때 그 문제를 탐색하고 explore, 그 문제의 컨셉을 디자인하고, 그리고 창의적으로 그 대안과 해결책을 찾아내고 그것을 확산하는 것이 바로 이 Knowledgeland가 찾아낸 사회창안방식이자 다른 기관에게도 보편적으로 적용할 수 있는 사회혁신과 변화의 매뉴얼이 아닐까 합니다. 오늘날 경제위기에 따라 교사부족 현상이 일어나고 더 나아가 이에 적절하게 대응하지 못한 정치인들에 대한 신뢰의 위기까지 일어나고 있다고 합니다. 그러나 이런 창의적인 단체와 기관이 활성화되어 있는 네들란드에서는 잘 극복할 수 있으리라는 신뢰가 들었습니다. Knowledgeland P.O. Box 2960 1000 CZ Amsterdam tel: +31 20 5756720 fax: +31 20 5756721 info@kl.nl
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